Memoria

1. Introduzione alla Shoah tramite letture e fonti storiche.

2. Visione del film “Jojo Rabbit”/”Un sacchetto di biglie” e dibattito

3. Visita guidata al Museo della Shoah (opzionale)

4. Partecipazione al concorso “Social Book Club” indetto dalla Fondazione Museo della Shoah (opzionale)

5. Studio della storia della Resistenza e lettura del libro “A Roma non ci sono le montagne” di Ritanna Armeni

6. Visita al Mausoleo delle Fosse Ardeatine e al Museo Storico della Liberazione di Via Tasso

7. Realizzazione di un lavoro di restituzione (cartellone, video, elaborato scritto…)

• Percorrere gli spazi della Memoria come testimonianza dei sopravvissuti e come simbolo conservato nei luoghi.
• Riconoscere il valore della memoria come strumento di crescita personale e civile.
• Raccogliere da fonti dirette le informazioni e ricostruire il clima storico del tempo per comprendere i danni dei totalitarismi e dei nazionalismi.
• Educare all'ascolto dell'Altro, promuovere l’elaborazione di una memoria condivisa attraverso l’ascolto promuovere il rapporto intergenerazionale, riconoscere il valore delle singole identità.
• Conoscere i luoghi che sono stati segnati dalla storia della discriminazione nel nostro territorio, ricostruendo le vicende degli individui cui lapidi, monumenti, targhe ci rimandano.
• Conoscere, frequentare, arricchire lo spazio della Memoria all’interno dell’Istituto.
• Utilizzare la tecnologia digitale come strumento di conservazione e diffusione della Memoria.