Smontiamo il bullismo – Generazioni Connesse

Il progetto mira alla sensibilizzazione degli alunni rispetto a un uso critico e consapevole della Rete, al dibattito e al confronto su ciò che essi sanno e rischiano nella navigazione in internet, cercando di fornire strumenti che possano orientarli nella discriminazione dei comportamenti da adottare e quelli da evitare nella comunicazione virtuale.

Team Antibullismo:

Favorire la conoscenza dell’E-policy d’Istituto relativa all’uso degli strumenti digitali.

Gestire le eventuali segnalazioni dei casi di bullismo e cyberbullismo.

Informare e sensibilizzare alunni, famiglie e colleghi attraverso specifici interventi formativi in collaborazione con gli enti specifici (Polizia di Stato, Organizzazioni sul territorio, etc.).

Generazioni connesse:

Il progetto mira alla sensibilizzazione degli alunni rispetto a un uso critico e consapevole della Rete, al dibattito e al confronto su ciò che essi sanno e rischiano nella navigazione in internet, cercando di fornire strumenti che possano orientarli nella discriminazione dei comportamenti da adottare e quelli da evitare nella comunicazione virtuale.

L’obiettivo finale è che essi possano rapportarsi alle nuove tecnologie in modo responsabile, imparando a ricorrere alla Rete come a uno strumento che offre risorse positive di conoscenza, di comunicazione, di sviluppo, e censurando i risvolti negativi e devianti della stessa.

A scuola di gentilezza:

Nell’ampia cornice del contrasto al bullismo, la scuola dell’infanzia affianca il suo percorso di educazione affettiva a quelli degli altri ordini di scuola e si pone come punto di partenza per il percorso di sensibilizzazione e psico-educazione che si sviluppa trasversalmente nelle classi di ogni ordine e grado dell’Istituto Comprensivo, accompagnando i bambini in modo sensibile e responsabile nella loro crescita affettiva, per favorire lo sviluppo di sane relazioni sociali nei cittadini di domani.

Nella scuola dell’infanzia i bambini imparano a conoscere se stessi e gli altri, a riconoscersi in tutto ciò che li accomuna e a differenziarsi nelle caratteristiche soggettive di ciascuno, rispettando le differenze. Imparano a riconoscere e comprendere le emozioni, a riconoscerle in se stessi e negli altri. Ciò consente l’acquisizione di una consapevolezza emotiva che è alla base dell’empatia, unico vero antidoto contro lo spettro del bullismo. Dedicare un’attenzione specifica all’educazione affettiva vuol dire offrire ai bambini opportunità di esplorazione ed elaborazione dei loro mondi emozionali e relazionali e promuovere modalità di relazione all’interno del gruppo orientate alla collaborazione, all’aiuto reciproco, al rispetto delle persone e delle cose.

I percorsi di educazione affettiva vengono declinati nelle sezioni della scuola dell’infanzia con modalità, strumenti e strategie differenti a seconda della composizione del gruppo classe e variano di anno in anno cogliendo le esigenze e le peculiarità di ogni gruppo e tenendo conto delle esperienze precedenti.

• L’obiettivo finale è che i ragazzi possano rapportarsi alle nuove tecnologie in modo responsabile, imparando a ricorrere alla Rete come a uno strumento che offre risorse positive di conoscenza, di comunicazione, di sviluppo e censurando i risvolti negativi e devianti della stessa.